《春日偶成》(宋 程颢)的赏析
春日偶成 作者:【程颢】 年代：【宋】云淡风轻过午天，傍花随柳过前川．时人不识余心乐，将谓偷闲学少年．[注释]（1）偶成：偶然写成。（2）傍：靠近。（3）时人：当时的人。[译文]天空飘着淡淡的白云，春风轻轻地佛着人面，时当近午，我漫步于野花之间，随着一行垂柳来到河边。
《春日偶成》作者宋代诗人程颢,诗题一作《偶成》,作于公元1058—1062年春,程颢陕西鄠县主簿时.任这首诗是作者春日郊游,即景生情。
《立春偶成》是南宋初期文学家张栻所作的一首七言绝句。 律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。 便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。
春日偶成 程 颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。程颢（1032—1085），字伯淳，号明道，洛阳（今河南洛阳）人。宋仁宗嘉祐二年（1057）进士，历官上元（今江苏南京）主簿、太子中允、监察御史里行，因反对王安石变法，出为镇宁军判官。
《春日偶成》不是崔颢的诗,是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。
古诗《程颢·春日偶成》诗词注释与赏析
程颢·春日偶成 云淡风轻近午天，傍花随柳①过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。【注释】①傍花随柳：傍随于花柳之间。赏析 程颢(公元1032年—公元1085年)，字伯淳，人称明道先生，祖籍洛阳，生于湖北黄陂。北宋著名理学家。与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。
古诗《春日偶成》诗意:淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,阳光温暖极了。
程颢是《春日偶成》的作者。原文：春日偶成 作者：程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。译文 云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。
《春日偶成》程颢〔宋代〕云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。译文 云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。春游愉悦的心情呀，人们并不了解，于是说我忙里偷闲，强学少年童。
《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。诗文如下：春日偶成宋•程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。诗意：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。
这首诗春日偶成的诗句意思?
意思是：云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。出处：宋代诗人程颢创作的一首七言绝句《春日偶成》。全诗如下：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
春日偶成 朝代：宋代 作者：程颢 原文：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。译文 淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，阳光温暖极了。我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。
春日偶成(宋)程颢(chénghào)云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。注解①云淡:云层淡薄,指晴朗的天气。午天:指中午。
春日偶成 程颢 系列：古诗三百首 春日偶成 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 注解 此明道先生自咏其闲居自得之趣。言春日云烟淡荡，风日轻清，时当近午，天气融和。
春日偶成程颢古诗视频解释
哈喽，大家好！今天要给大家讲解的是《春日偶成》；【作者】宋·程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
<春日偶成> 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
春日偶成作者:【程颢】年代:【宋】云淡风轻过午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.[注释](1)偶成:偶然写成。(2)傍:靠近。
《春日偶成》这首诗的诗题意思是：在春天郊游时偶然写成的。作品简介 《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。
《春日偶成》的意思是天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边。
《春日偶成》作者宋代诗人程颢,这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.描写了风和日丽的春日景色。
古诗《春日偶成》的诗意及其赏析
春日偶成古诗意思解释介绍如下：
译文：
在一个晴朗的日子里，淡淡的云变换着各种姿态，悠闲地在天上飘着，风儿像母亲温暖的手轻轻地吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午时分，我陶醉地穿行于花丛之中，拂过袅娜多姿的柔柳，不知不觉间就来到了美丽的小河边。其他人理解不了我内心此时此刻的快乐，还以为我是在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
原文：
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。
时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
拓展资料：
《春日偶成》这首诗是程颢的一首即景诗，描写了他在春天郊游时的快乐愉悦的心情以及春天的美丽景象，同时也是一首写理趣的诗，诗人用朴素的手法把柔和明丽的春光同自己自得其乐的心情融为一体，表现出自己善于吟咏的才华和陶醉于自然的情趣。
诗人通过写自己春游时的所见、所感，用云淡风轻，傍花随柳，寥寥数笔，不仅出色地勾画出了春景，而且强调了动感和煦的春风吹拂大地，自己信步漫游，到处是娇媚的鲜花，到处是袅娜多姿的绿柳，真可谓是“人在画中游”描绘了一幅唯美的画卷。
最后把诗的重点又放在写自己留连忘返的心情上，使整首诗得到了升华。因为其间隐含了他要忘世脱俗的高稚情调和高远的境界。所以这首诗也是程颢以诗言志、以诗言学的代表作。
《春日偶成》
作者：程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
古诗《春日偶成》注释 1、偶成：偶然写成。
2、云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午的太阳。
3、傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠近，依靠。随，沿着。川：瀑布或河畔。
4、时人：一作“旁人”。余心：我的心。余：一作“予”，我。
5、将谓：就以为。将：乃，于是，就。偷闲：忙中抽出空闲的时间。
古诗《春日偶成》诗意 淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，阳光温暖极了。我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲，在玩耍呢。
古诗《春日偶成》赏析 这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。
作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。天空中，淡淡的白云，轻柔的春风，和煦的阳光;地面上，红花，绿柳，碧水。从上到下，互相映照，短短十四个字，便画出了一幅春景图。后两句抒发作者春日郊游的愉快心情，“偷闲学少年”，出语新颖，平淡中寓有深意，这种怡然自得之乐，似乎也感染了读者。全诗色泽协调，情景交融，表现了作者追求平淡自然、不急不躁的修身养性的性格色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情，表达了诗人心中对少年时代以及对故乡黄陂的怀念。
此诗以“时人不识”作反衬，强调自己别有乐趣。这三、四两句说理而涉趣，颇能启人要寻绎诗人乐趣之所在，似乎寄兴在前两句的写景之中。然则，景亦寻常的春日风光，何所别于偷闲少年游荡之乐?但作者自称别有“余心乐”，留下一个疑问，让读者寻思。诗味隽永，亦富理趣。
