初二语文下期末测试
书以付过。东坡翁。 (选自苏轼《记游白水岩》) 【注】①幼子过:苏轼的第三子苏过。②缒:zhuì,用绳子拴住人或物放下去。③馀甘:即橄榄。 10.解释下列句中加点的词语。 (4分) ⑴潭中鱼可百许头 ▲ ⑵以其境过清 ▲ ⑶折处辄为潭 ▲ ⑷顾影颓然 ▲ 11.将下列句子翻译成现代汉语。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
《唐论》就是其中的代表作,援古事以证辩,论得失而重理,语言婉曲流畅,节奏舒缓不迫,可与欧阳修的《朋党论》媲美。他的记叙性散文,记事翔实而有情致,论理切题而又生动。著名的《墨池记》和《越州赵公救灾记》熔记事、议论、抒情于一炉,深刻有力,通情达理。他的书、序和铭也是很好的散文。
赛前注意: 1.赛前30分钟喝一些高浓度的葡萄糖水(葡萄糖是单糖可迅速消化吸收直接作用于肌肉),不要喝其他饮料,口渴可喝白水。
文言文翻译几复年甚少
到家二鼓[16],复与过饮酒,食馀甘煮菜[17],顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。 【注释】 [1]白水:山名,在今广东博罗县东北。《舆地纪胜》说:“山有瀑布泉二十丈,下有石坛,佛迹甚异。”可与本文所记参看。 [2]绍圣元年:即1094年。绍圣,北宋哲宗的年号。 [3]幼子过:苏轼的第三子苏过。
《游白水书付过》和《记承天寺夜游》的比较阅读 阅读下面的古诗文,分别回答问题.《记承天寺夜游》和《游白水[1]》比较阅读【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月。
例:《西游记》第二六回:「他弄个光皮散儿好着,者着求医治树,单单了脱身走路,还顾得你和我哩!」 14. 通「诸」。众。
3[4]馀甘：即橄榄。31．用“/”给下面的句子划分节奏。3（划一处）与幼子过游白水佛迹院2．解释句中加点字的意义。
卜算子,吴道子,青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。揣摩其中意境,停顿号应根据语气结构在语句中设立。
王维的野望指《新晴野望》,节奏划分为: 新晴/原野/旷,极目/无/氛垢。 郭门/临/渡头,村树/连/溪口。 白水/明/田外,碧峰/出/山后。
古琴指法?
右手“八法”为古琴最基本的八种指法,分别是:抹、挑、勾、剔、擘、托、打、摘,这八种指法或紧、或慢、或多、或少等诸多不同的组合。
3[4]馀甘：即橄榄。31．用“/”给下面的句子划分节奏。3（划一处）与幼子过游白水佛迹院2．解释句中加点字的意义。
《唐论》就是其中的代表作,援古事以证辩,论得失而重理,语言婉曲流畅,节奏舒缓不迫,可与欧阳修的《朋党论》媲美。他的记叙性散文,记事翔实而有情致,论理切题而又生动。著名的《墨池记》和《越州赵公救灾记》熔记事、议论、抒情于一炉,深刻有力,通情达理。他的书、序和铭也是很好的散文。
我感觉跑步是速度,爆发力,力量的结合,如果缺少以上任意一项我想跑步想快是不可能的,首先要练习耐力,可以通过爬山,骑单车等,最重要的是要坚持!
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
最后一个弯道时,可以放松一些,为直道的加速做准备,但是步幅要加大,最后一个直道的时候,要强迫自己按节奏呼吸,按节奏跑,用自己最后的劲争取更好的成绩。
《游白水书付过》和《记承天寺夜游》的比较阅读
阅读下面的古诗文,分别回答问题.
《记承天寺夜游》和《游白水[1]》比较阅读
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.
【乙】绍圣元年十月十二日,与幼子过[2]游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物.循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈[3],不得其所止；雪溅雷怒,可喜可畏.水际有巨人迹数十,所谓佛迹也.暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷.至江上月出,击汰中流,掬弄珠璧.到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜[4],顾影颓然,不复甚寐,书以付过.东坡翁.
【注释】 [1]白水：山名,在今广东博罗县东北.《舆地纪胜》说：“山有瀑布泉二十丈,下有石坛,佛迹甚异.”[2] 幼子过：苏轼的第三子苏过.磓（zhuì）：当作“缒”,音同字误.[3]缒,用绳子拴住人或物放下去.[4]馀甘：即橄榄.
1．用“/”给下面的句子划分节奏.（划一处）
与幼子过游白水佛迹院
2．解释句中加点字的意义.
顾影颓然 但少闲人如吾两人者耳
3．下面各项句子中加点字意义相同的一项是（ ）
A．①浴于汤池 ②三顾臣于草庐之中
B．①引喻失义,以塞忠谏之路也 ②投以骨
C．①循山而东 ②而戍死者故十六七
D．①不得其所止 ②其如土石何
4．用现代汉语翻译下面句子.
庭下如积水空明,水中藻荇交横
5．甲、乙两文都是苏轼的写景文,但表达感情却不同,请你说说甲乙分别表达了作者怎样的思想感情?
1．与幼子过/游白水佛迹院
2．顾：回头看 但；只
3．A
4．月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇.
5．甲、有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欢喜,漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情.
乙、表达了作者对自然的亲近和热爱.（或者表现了东坡老人随遇而安、游兴不减的情感.）
评分意见：主要意思对即可.
