老大徒伤悲的上一句是什么
《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
万物生光辉的前一句是阳春布德泽。出自于汉朝汉乐府所著的《长歌行》。《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
上一句是百川东到海。百川东到海，何时复西归？出自汉乐府诗《长歌行》。原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
“少壮不努力”的上一句为“百川东到海，何时复西归”，出自《长歌行》，本文中我整理了这首诗的相关内容，欢迎大家阅读。古诗原文 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
万物生光辉的上一句是什么 万物生光辉原诗及译文
万物生光辉上一句：阳春布德泽。出自汉乐府《长歌行》。《长歌行》【作者】汉乐府 【朝代】汉 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
这句话的意思是: 温暖的春天把希望都恩惠撒满给了大地,世界万物都呈现出了繁荣的样子。 扩展资料: 这句诗出自汉代佚名的汉乐府诗《长歌行》。
强答个大家熟知的前面一鸣惊人,但是最后两句很平淡的汉乐府《青青园中葵》: 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。
万物生光辉的上一句是阳春布德泽。阳春布德泽意为春天把希望洒在大地上，使万物得到滋润和生长。这里的阳春指的是春天，德泽指的是恩惠、恩泽，布是指洒、散。这句话形象地描绘了春天的景象，表达了春天的生机和活力。而万物生光辉则是对阳春布德泽的进一步描述。
(清音俗世留，纷争何时休)，谁能破名利，太虚任遨游 励志的诗句:、《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《劝学》【唐】颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
万物生光辉的上一句
阳春布德泽。万物生光辉出自汉乐府的《长歌行》中，上一句是阳春布德泽，意思是春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣，表达了人要趁着大好时光而努力奋斗。
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
百川东到海，何时复西归？出处：《长歌行》是汉乐府中的一首诗，属《相和歌辞》，是劝诫世人惜时奋进的诗篇。原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
焜黄华叶衰上一句：常恐秋节至 长歌行 [作者] 汉乐府 [全文] 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
这句话的意思是: 温暖的春天把希望都恩惠撒满给了大地,世界万物都呈现出了繁荣的样子。 扩展资料: 这句诗出自汉代佚名的汉乐府诗《长歌行》。
阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,... 我要10首,每首都是10句的,尽量简单些,要背的!!谢谢!!! 找到的按要求的最多的为最佳答案!! 这个只是5句: 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
少壮不努力上一句
少壮不努力上一句是何时复西归？出自汉知乐府诗《长歌行》。原文 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文 早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
描写春天的古诗 阳春布德泽，万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
“阳春布德泽,万物生光辉”这句诗的意思是春天的阳光散布恩惠,万物都焕发出光彩。
意思是万物都呈现出一派繁荣。出自《长歌行》。《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。
万物生光辉是哪首古诗
“万物生光辉”出自《长歌行》。《长歌行》是汉乐府中的一首诗，属《相和歌辞》，是劝诫世人惜时奋进的诗篇。
原文：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
译文：
青青的菜园啊绿葵儿青青，清晨的露珠啊要在阳光下消失。
和煦的春光啊普遍赐给了恩泽，大地上的万物啊都焕发出了蓬勃生机。
谁都害怕肃杀的秋天降临啊，将会威逼得叶黄枝枯花朵儿憔悴。
时光如东流大海的无数江河啊，什么时候有哪一条能够再西归？
人在少壮之年啊不去及时努力，到了老大一事无成啊只能白白地伤悲！
此诗主要是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发出了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。
