在给予是快乐的这一课中小弟弟因什么而难忘?小男孩呢?保罗呢?
在《给予是快乐的》这一课中小弟弟难忘的事：这次坐车经历难忘、对哥哥让保罗把车开到自家，并且把自己背出来看而难忘、对保罗的热心和关爱难忘。小男孩难忘的事：保罗的无私关爱帮助弟弟实现了美好的心愿而难忘、自己在车里度过了圣诞前夜而难忘。
《给予是快乐的》是一篇略读课文，讲述了圣诞节前夕，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。课文揭示了“给予是快乐的”人生哲理，歌颂了男孩只求奉献不求索取的美好品质。
我们的思路是:以“给予、快乐”为主线,想让学生了解课文中人物之间的给予,明白他们为什么感到给予是快乐的,深入理解人与人之间的互相关爱是一种多么美好的境界。大家看看是否可行。
《给予是快乐的》主要讲了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。原文（节选）：保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。
《给予是快乐的》故事蕴含着怎样的哲理?请救高手帮帮忙
这篇文章蕴含的道理是：给予是快乐的；要学习小男孩助人为乐、无私奉献的高贵品质。《给予是快乐的》是一篇略读课文。课文主要写了保罗在圣诞节夜与一个小男孩的接触中，男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，揭示了“给予是快乐的”人生哲理，歌颂了男孩只求奉献不求索取的美好品质。
从而懂得了“给予是快乐的”这样一个道理。全文情节一波三折，语言朴实自然，但是又极具感染力。针对教材的这一特点，以“自主探究”为主线，通过引导学生通过自主读书，理解课文，并引导学生深入到文本中，理解语言，探寻文中人物的内心世界，最终对“给予是快乐的”这个道理得到深刻的感悟。
出自人教版语文四年级上册教科书，作者是丹·克拉克的《给予是快乐的》。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。原文 圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。
保罗是因为被小男孩乐观自信的态度，美好无私的心灵所感染，并帮他们度过一个欢乐的圣诞节而感到难忘。《给予是快乐的》是一篇略读课文，讲述了圣诞节前夕，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。
四年级上册语文24课给予是快乐的主要讲了什么内容
课文《给予是快乐的》，这篇课文主要讲了：圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，并被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。
给予是快乐的 作者：[美] 丹·克拉克 [人教版课标本第七册课文]一句话，一个动作，甚至一个眼神，都体现着大家对卡罗纳真挚的爱。下面的课文讲述了另一个关于“爱”的故事。认真读一读，说说课文的主要内容。文中的保罗体会到了“给予是令人快乐的”，你在日常生活中有过这样的体会吗？
《给予的故事》告诉人们的道理是:在面临艰难的抉择时,要学会舍弃个人及眼前的利益,要有无私奉献的精神。
给予比接受更令人快乐的意思是帮助别人比得到帮助更让人感到幸福和满足。 这是因为当我们帮助别人时,我们会感到自己有价值和有意义。
给予是快乐的主要内容是什么
《给予是快乐的》这篇课文主要讲述了保罗在圣诞节前夜偶遇一个小男孩子,在产生了两次误会后,看到了小男孩那金子般的心灵,从而懂得了“给予是快乐的”这样一个道理。
《给予是快乐的》主要内容 《给予是快乐的》这篇课文主要讲述了保罗在圣诞节前夜偶遇一个小男孩子，在产生了两次误会后，看到了小男孩那金子般的心灵，从而懂得了“给予是快乐的”这样一个道理。全文情节一波三折，语言朴实自然，但是又极具感染力。针对教材的这一特点，我以“自主探究”为主线，想通过引导学生通过自主读书，理解课文，并引导学生深入到文本中，理解语言，探寻文中人物的内心世界，最终对“给予是快乐的”这个道理得到深刻的感悟。在自主探究的过程中突现学生阅读的自主化与个性化。
作者简介 丹·克拉克是迄今为止最著名的太空题材科幻作家，他的作品主要讨论人类在宇宙中位置的主题，其《童年的终结》(1950)、《城市和星星》(1956)、《2001：太空探险》(1968)、《与拉玛相会》(1973)、《天堂的喷泉》(1980)等作品无不寓意深刻、脍炙人口。克拉克的作品以其出色的科学预见、东方式的神秘情调以及海明威式的硬汉笔法而著称，此外克拉克还善于运用哲学的方式，使作品具有一定的哲理性，给读者以思考。
克拉克热心钻研科幻中的科学问题，并以瑰丽的想象，把自己的思想融于作品之中，把科学的思索和浪漫的想象有机地结合起来。
