啼时惊妾梦(唐金昌绪春怨原文及赏析)

侨乔 古诗鉴赏 16

春怒是谁写的?

不是春怒,是春怨,是刘方平写的。 《春怨》是唐代诗人刘方平创作的一首七言绝句。这首诗抒发宫嫔失宠的幽怨。

女人优先。先来首少妇春怨。 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

出自唐代金昌绪的《春怨 / 伊州歌》打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。译文我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫。它清脆的叫声,惊醒了我的梦,害得我在梦中不能赶到辽西,与戍守边关的亲人相见。注释①辽西:古郡名,在今辽宁省辽河以西地方。②妾:女子的自称。

啼时惊妾梦,不得到辽西④。【注释】①春怨:题一作《伊州歌》。②打起:赶走。③莫教:不让的意思。④辽西:辽河以西。【译诗】快拿竹竿将黄莺鸟打起,莫让它叽叽喳喳地鸣啼。啼叫声惊醒了我的好梦,使我不能随夫去到辽西。【赏析】这是一首反映妇女闺中幽怨情思的小诗,在唐诗中独具特色。

春怨/ 伊州歌原文

啼时惊妾梦,不得到辽西。——唐代·金昌绪《春怨 / 伊州歌》 春怨 / 伊州歌 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。 唐诗三百首 , 闺怨怀人 译文及注释 译文 我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫。

原来“打起黄莺儿”的目的是“莫教枝上啼”: 她把黄莺儿赶跑,为的是不让它在树枝上叫。这一句点明了题中的“怨”字。人们不禁仍要追问: 为什么怕它枝上叫呢?第三句说明原因是“啼时惊妾梦”,怕它的叫声会惊醒自己的梦。但这个解释还会使人继续引起疑惑。

“柳”谐音“留”。也是眼前所见之景与心情互相衬托。 另一首著名的金昌绪的《春怨》: 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

【答案】:【答案要点】(步骤一)此诗语言特色是清新自然,口语化。(步骤二)“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯 真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。 (步骤三)这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。

含有“莺””字的诗句如下: 1唐代金昌绪:打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

二年级古诗 《春怨》 .[唐].金昌绪. 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。 【注释】 ①诗题一作《伊州歌》。

不得到辽西原诗?

不得到辽西出自唐代金昌绪的《春怨》 原诗: 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。 译文: 我敲打树枝赶走了树上的黄莺,不让它在树枝上不停鸣叫。

人们不禁还要追问:又为什么不让莺啼呢?第三句诗说明了“莫教啼”的原因是怕“啼时惊妾梦”。

译文 快赶走树上的黄莺,别让它在枝头长啼;啼声会惊破我好梦……害我梦不到那辽西。赏析 这是春闺望夫。正面似写儿女情,实则却写征妇怨。诗意连绵,环环相扣。

啼时惊妾梦下一句:不得到辽西 春怨 / 伊州歌_[作者] 金昌绪 [全文] 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

“打起黄莺儿”下一句为“莫教枝上啼”,出自唐代诗人金昌绪的《春怨》,全诗为: 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

“啼时惊妾梦,不得到辽西”出自唐朝诗人金昌绪的古诗作品《春怨》第三四句,其古诗全文如下:打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

唐金昌绪春怨原文及赏析

啼时惊妾梦, 不得到辽西。这是一首怀念征人的诗。诗中反映了思妇渴望与丈夫团聚的心情。诗的起句突兀:“打起黄莺儿”。黄莺是一种令人喜爱的鸟,本是春天的美好事物,但女主人为什么要把黄莺赶跑呢?这就形成了悬念。次句点明了“打起”的原因:“莫教枝上啼”。

《春怨 / 伊州歌》唐代:金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。释义:我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫。它清脆的叫声,惊醒了我的梦,害得我在梦中不能赶到辽西,与戍守边关的亲人相见。《玉台体》唐代:权德舆 昨夜裙带解,今朝蟢子飞。

含“梦”“雨”的诗句: 1.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.张志和《渔歌子》 2.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

出处: 宋·阮阅《诗话总龟前集》卷三十引《古今诗话》谓:唐代大历年间,禅僧元览在竹上题诗:“大海从鱼跃,长空任鸟飞。

猜谜:“打起黄莺儿,莫教枝上啼;啼时惊妾梦,不得到辽西。”

打起黄莺儿:要离(春秋时的名刺客),黄莺也叫黄鹂,取“吆鹂”的谐音,“岳飞”的“岳”怎么体现打起、驱赶之意呢?莫教枝上啼:孔明,不要让它叫,就是“恐鸣”啊,“高明”是谁?

想男人诗句有“啼时惊妾梦,不得到辽西。” 出自唐代金昌绪《春怨》 诗句意思是:它的叫声会惊破我想丈夫的好梦,不能到辽西与戍守边关的丈夫相见。

以下“梦随”数句化用唐人金昌绪《春怨》诗意:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西”,借杨花之飘舞以写思妇由怀人不至引发的恼人春梦,咏物生动真切,言情缠绵哀怨,可谓缘物生情,以情映物,情景交融,轻灵飞动。 下阕开头“不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。

有一个唐朝诗人,他一生只留下了一首诗,却被后世奉为经典,他就是金昌绪。金昌绪是唐朝人,除了这一点之外,后人对他是一无所知。甚至关于他的性别,时至今日仍然难有定论。他唯一流传到现代的诗作叫做《春怨》:打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

啼时惊妾梦 不得到辽西 闺怨诗:金昌绪《春怨》

【 #诗词鉴赏# 导语】古来闺怨诗词非常多,多以弃妇、思妇为主要描写对象,以伤春怀人为主题,剖析女子们在特定社会情态、生活遭遇下或悲悼、或悔恨、或失落、或惆怅的复杂心理状态。下面是 为大家带来的:闺怨诗:金昌绪《春怨》,欢迎大家阅读。

春怨 / 伊州歌

唐代:金昌绪

打起黄莺儿,莫教枝上啼。

啼时惊妾梦,不得到辽西。

译文

我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫。

它清脆的叫声,惊醒了我的梦,害得我在梦中不能赶到辽西,与戍守边关的亲人相见。

注释

辽西:古郡名,在今辽宁省辽河以西地方。

妾:女子的自称。

莫:不。

赏析

  这首诗,语言生动活泼,具有民歌色彩,而且在章法上还有其与众不同的特点:它通篇词意联属,句句相承,环环相扣,四句诗形成了一个不可分割的整体,达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。这一特点,人所共称。谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写法分为两种:一种是“一句一意”,“摘一句亦成诗”,如杜甫诗“日出篱东水,云生舍北泥。竹高鸣翡翠,沙僻舞鹍鸡”(《绝句六首》之一),属于此类;另一种是“一篇一意”,“摘一句不成诗”,这首《春怨》诗就是一个典型的例子。王世贞在《艺苑卮言》中更赞美这首诗的“篇法圆紧,中间增一字不得,着一意不得”。沈德潜在《唐诗别裁》中也说:“一气蝉联而下者,以此为法。”

  但这些评论只道出了这首诗的一个方面的特点,还应当看到的另一特点是:它虽然通篇只说一事,四句只有一意,却不是一语道破,一目了然,而是层次重叠,极尽曲析之妙,好似抽蕉剥笋,剥去一层,还有一层。它总共只有四句诗,却是每一句都令人产生一个疑问,下一句解答了这个疑问,而又令人产生一个新的疑问。这在诗词艺术手法上是所谓“扫处还生”。

  诗的首句似平地奇峰,突然而起。照说,黄莺是讨人欢喜的鸟。而诗中的女主角为什么却要“打起黄莺儿”呢?人们看了这句诗会茫然不知诗意所在,不能不产生疑问,不能不急于从下句寻求答案。第二句诗果然对第一句作了解释,使人们知道,原来“打起黄莺儿”的目的是“莫教枝上啼”。但鸟语与花香本都是春天的美好事物,而在鸟语中,黄莺的啼声又是特别清脆动听的。人们不禁还要追问:又为什么不让莺啼呢?第三句诗说明了“莫教啼”的原因是怕“啼时惊妾梦”。但人们仍不会满足于这一解释,因为黄莺啼晓,说明本该是梦醒的时候了。那么,诗中的女主角为什么这样怕惊醒她的梦呢?她做的是什么梦呢?最后一句诗的答复是:这位诗中人怕惊破的不是一般的梦,而是去辽西的梦,是惟恐梦中“不得到辽西”。

  到此,读者才知道,这首诗原来采用的是层层倒叙的手法。本是为怕惊梦而不教莺啼,为不教莺啼而要把莺打起,而诗人却倒过来写,最后才揭开了谜底,说出了答案。但是,这最后的答案仍然含意未伸。这里,还留下了一连串问号,例如:一位闺中少女为什么做到辽西的梦?她有什么亲人在辽西?此人为什么离乡背井,远去辽西?这首诗的题目是《春怨》,诗中人到底怨的是什么?难道怨的只是黄莺,只怨莺啼惊破了她的晓梦吗?这些,不必一一说破,而又可以不言而喻,不妨留待读者去想象、去思索。这样,这首小诗就不仅在篇内见曲折,而且还在篇外见深度了。

  如果从思想意义去看,它看来只是一首抒写儿女之情的小诗,却有深刻的时代内容。它是一首怀念征人的诗,反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。

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