花钟的资料
花钟 蛇床花：凌晨两点左右开放；牵牛花：黎明前四点开放；野蔷微：黎明五点左右开放；龙葵花：清晨六点开放；芍药花：清晨七点左右；半枝莲：上午十点开放；鹅鸟菜：中午十二点左右开放；万寿菊：下午三点左右开放；草茉莉：下午五点左右开放；烟草花：傍晚六点左右开放；丝瓜花：晚上七点左右开放。
课文《花钟》中，“它们”指的是跟昆虫活动的时间相吻合的那些花儿。原文：还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。课文第二自然段讲的是植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
《花钟》课文的原文 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
《花钟》这篇课文主要写了作者通过仔细观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同及其原因，表现了作者留心观察周围的事物，善于思考的好习惯。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。凌晨4点牵牛花吹起了紫色的小喇叭，5点左右艳丽的蔷薇绽开了笑脸，7点睡莲莲梦中醒来，中午12点左右午时花开了。下午3点万寿菊欣然怒放，下午5点紫茉莉苏醒过来，月光花在7点左右舒展开自己的花瓣，夜来香在晚上8点开花，昙花却在9点左右含笑一现。
牵牛花又名喇叭花。原文语句：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。《花钟》这篇课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。
花钟课文原文及赏析花钟学习目标
《花钟》原文描绘了鲜花盛开的景象，各种花卉在不同的时间展现它们的美丽。如果我们细心观察，便会发现这些花的开放时间各不相同。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
原⽂: 鲜花朵朵,争奇⽃艳,芬芳迷⼈。要是我们留⼼观察,就会发现,⼀天之内,不同的花开放的时间是不同的。
花钟课文原文：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
《花钟》原文鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
作者写牵牛花、蔷薇、睡莲、万寿菊、烟草花、月光花、昙花开放时间运用了拟人的修辞手法。
花钟思维导图怎么画三年级
如何绘制三年级学生版的《花钟》思维导图：1. 首先，了解《花钟》是小学语文三年级上册的课文，内容描述了不同花朵开放的时间差异。
三年级《语文》书课文《花钟》第一自然段的拟人句如下：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；傍晚六点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现……以上的拟人句主要体现在粗体文字部分。
“左右”不能去掉的，这里表示的是时间的大概范围，去掉后表达的意思就不准确了。《花钟》原文语句：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。
《花钟》是一篇语言优美的科普小品文，属于说明文范畴，说明对象是各种植物开花时间不同，以及这种不同的原因和在实际中的运用。说明方法主要是举例说明。说明语言既体现了准确性，又体现了生动性。是一篇打开说明文殿堂的好范例。课文原文：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
把其中的句子去掉，用修改符号修改就可以。语序颠倒，应改为：花钟这篇课文用不同的词写我很喜欢花开放。花钟是统编版语文三年级下册第13课的课文，为精读课文，由梓君朗读。讲述的是开花的课文：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
三年级《语文》书课文《花钟》第一自然段的拟人句如下：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；傍晚六点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现……以上的拟人句主要体现在粗体文字部分。
花钟是几年级的课文?
小学三年级语文上册《花钟》 是按 时间顺序 来写的, 也就是花儿开放的时间。
《花钟》是统编版语文三年级下册第13课的课文，为精读课文，由梓君朗读。
课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。
花钟是三年级的课文。
《花钟》是三年级语文下册部编教材第四单元第十三课。
《花钟》一文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。
教材解析
课文共有3个自然段，第一自然段先概括地写观察后的发现：一天之内．不同的花开放的时间是不同的。接着按时间顺序列举了牵牛花、蔷薇等9种花的不同开放时间，描绘出一天之内百花争艳的盎然生机。
第二自然段先用问句自然过渡，接着列举了不同植物开放时间不同的两种原因，一是与温度、湿度、光照有关。二是跟昆虫的活动时间有关。第三自然段介绍了一位植物学家根据花的不同开放时间修建了一座＂花钟＂，其做法很有趣。
