孟母戒子原文及翻译
孟母戒子原文及翻译如下：《孟母戒子》原文 韩婴〔两汉〕孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止?”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎?”以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。
有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁”在孟母身上集中展现了中国妇女的克勤克俭,坚守志节的高尚情操。
基本翻译：《孟母戒子》讲述了孟母教育儿子的故事。孟母通过自身的行为和言辞，警示儿子要重视学习和品德修养。2. 故事背景：孟母意识到环境对孩子成长的重要性，曾数次迁居以提供良好的教育环境给儿子。这次，可能是儿子在学习上有所懈怠，孟母用织布来比喻学习的重要性，提醒儿子要持之以恒。
孟母断织孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止①,乃复进。其母知其喧(xuān)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。
孟母戒子的故事内容主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。孟母戒子的原文：孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。
孟母戒子是关于孟母教子的一则故事。孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。
求几个与《孟母戒子》中孟母教子的故事
”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火）就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大的火？”孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声，问才能增长知识。所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害。
《韩诗外传》中的《孟母戒子》故事讲述了孟子小时候学习时，母亲织布作为背景。孟子在背诵诗文时突然中断，母亲通过拿起刀割断织布的方式，告诫他学习不可半途而废，要专心致志。这则故事强调了教育的重要性，特别是父母的言传身教对孩子的深远影响。
《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文,讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事不能半途而废。原文如下: > 孟子少时诵,其母方织。
《孟母戒子》的故事告诉我们做事情不能半途而废，同时也告诉我们：作为小辈要善于理解长辈的教导。《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文，选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。《孟母戒子》原文 孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。
孟母戒子是哪本书的故事?
文言文《孟母戒子》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复（讠宣）矣。
孟母教子的五个故事分别是“杀豚”、“三迁”、“断机”、“休妻”和“忧齐”,这些故事发生在孟子的不同成长阶段,体现了孟母对儿子的深深关爱与教育智慧。
戒：告诫。孟母戒子的故事：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，后来又想起来了。
诗意:孟子的母亲,三岁的时候就开始教育他,使他不追求吃的东西,不玩具,不四处乱跑,不习惯于看坏人、听坏话。
《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文,选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。
对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。 出自《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文,选自《韩诗外传》。
《孟母戒子》孟母是一位怎样的母亲
通过这篇文章，大家可以看出，孟母是一个善于教育孩子，充满慈母爱心的人。解析：文章简介：孟母戒子 孟子的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志，这使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。
《孟母戒子》的道理 这则故事告诉我们：学习不能半途而废，学习必须全神贯注，专心致志，不应当因环境嘈杂而分散注意力。故事也同时告诉我们：作为小辈要善于理解长辈的教导，因为长辈总是为我们好。这篇短文主要讲（熟读成诵）的重要性。
孟子戒母 孟母戒子的故事，出自于西汉时期的韩婴的著作《韩诗外传》，《韩诗外传》每一条以一句《诗经》中的话来引文总结，并由360条轶事、道德说教等组成的一部杂编。孟母戒子讲诉了这样一个故事：孟子的小的时候，他的父亲早早就死了，只剩下他和他的母亲相依为命。
孟母戒子的故事告诉我们，作为母亲，在教育孩子方面要用心良苦，正确引导孩子，只言片语就能发人深省，让孩子明白母亲的用心良苦，从而懂得成长。孟母是战国时齐国人，她非常注重对孩子的教育。孟子小时候，有一次，孟母正在织布，孟子突然跑过来，问：“娘，为什么你织的布那么好啊？
孟母戒子 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其 也，呼而问之，：“何为中止？”对曰：“有所矢，复得。”其母引刀裂织，以此戒之，自是之后，孟子不复 矣。译文：孟子小时侯，倍数的时候。
孟母戒子中的孟母是怎样的一个人？
孟母戒子主要讲读熟书的重要性。
《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文，选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。
故事也同时告诉我们：作为小辈要善于理解长辈的教导。这篇短文主要讲读熟书的重要性。
父母教育孩子要用适当的方式，言传身教，事半功倍。
故事：
孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”
孟子回答说：“有所遗忘，后来又想起来了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，说：“这织物断了，还能接连吗?”以此来警诫孟子，从那件事以后，孟子不再因分心遗忘书中的内容了。
孟母是个懂得教育方法的人，同时也是一个严厉的人。
孟母是用实际行动来教育孩子。通过剪断织布（布如果被剪碎了,则失去了它的作用）来说明学习也是一样的，不能中断，这样的教育效果很好。
原文——孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其渲也，呼而问之:"何为中止?"对曰:"有所失，复得。"其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复渲矣。
译文——孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道:"为什么中断背书?"孟子回答说:"有所遗忘，后来又想起来了。"这时孟子的母亲拿起刀割断了布，说:"我把布剪断了，还能继续织吗?"从那件事以后，孟子不再遗忘书中的内容了。
孟母戒子选自《韩诗外传》。
扩展资料《韩诗外传》是一部记述中国古代史实、传闻的著作。共十卷。由360条轶事、道德说教、伦理规范以及实际忠告等不同内容的杂编，一般每条都以一句恰当的《诗经》引文作结论，以支持政事或论辩中的观点，就其书与《诗经》联系的程度而论，它对《诗经》既不是注释，也不是阐发。《韩诗外传》以儒家为本，因循损益、以传资政，从礼乐教化、道德伦理等方面阐发了其思想。
《韩诗外传》是一部由360条轶事、道德说教、伦理规范以及实际忠告等不同内容的杂编，一般每条都以一句恰当的《诗经》引文作结论，以支持政事或论辩中的观点，就其书与《诗经》联系的程度而论，它对《诗经》既不是注释，也不是阐发。
《汉书·艺文志》第1708页还著录了其他几部韩派《诗经》方面的著作，现已失传，估计其性质与《韩诗外传》类似。《韩诗外传》是实际运用《诗经》的示范性著作。
《韩诗外传》尽管名义上依附于《诗经》，但它使用的材料却来自几个哲学学派的著述并加以折衷。《荀子》是最常用的来源，不过《庄子》、《列子》、《韩非子》、《吕氏春秋》以及《晏子春秋》、《老子》、《孟子》也都被使用过。
道德说教为其主要基调，但也有一些趣闻轶事，缺乏明显的道德意义。由于有24段缺乏引自《诗经》的起结论作用的诗句，这说明文本有缺损。考虑到尚存的先秦典籍提供的资料占全书的三分之一还多，而且其中有些材料自身已经用《诗经》引文作结束，据此可知，《韩诗外传》与其说是一部创作，还不如说是一部编作。
《韩诗外传》作为一个源头，可能启发了为了不同目的而编纂成的其他摘录性的选集，如其他汉代著作《说苑》、《新序》、《列女传》等。
韩婴说《诗》主要是借《诗》发挥他的政治思想，所以多述孔子轶闻、诸子杂说和春秋故事，引《诗》以证事，并非述事以明《诗》。在汉代,《韩诗》即以《内传》、《外传》著称。《史记·儒林传》说：“韩生推《诗》之意而为《内、外传》数万言，其语颇与齐、鲁间殊，然其归一也。”
而《汉书·艺文志》则认为韩婴作《诗》传，“或取《春秋》，采杂说，咸非其本义”。褒贬不同,但都说明《韩诗》著力于传,而非训诂。《外传》的思想，大致以荀子思想为主，反复强调隆礼重法，尊士养民,也间采孟子及韩非有关言论。
全书取《荀子》文多达44条,因而从宋代王应麟至清代汪中、严可均等学者都认为《韩诗》出于荀子，是“荀卿子之别子”（汪中《述学·荀卿子通论》）。而书中引《荀子·非十二子》文，则删除子思、孟子，也可见其不薄孟子，有所折中。
《外传》说《诗》，都是断章取义，触类引伸，与《诗》本意相径庭,使诗句成为一种比喻,借以牵强附会叙事说理。其文章体制大多先叙事或议论,篇末引《诗》一两句以证明。而同一两句诗，往往有两则以上的事例或理论，分条阐述。
因此，这部《韩诗外传》既是关于《诗经》的重要著作,同时也是一部短文集,在汉初散文创作中别具特色。其中的历史故事或寓言多有所本，也有些艺术加工,擅长用对话发议论,露神情,见性格;其论述则多节录诸子原文,在取舍剪裁中见出己意,因而“文辞清婉，有先秦风”(晁公武《郡斋读书志》)。其中所述多历史故事，为刘向编《说苑》、《新序》、《列女传》所采录；赵晔撰《吴越春秋》也采取其中有关吴越的故事作素材。
《说苑》等书中的故事已开古小说先声，《韩诗外传》则是衔接先秦诸子寓言、史传故事和《说苑》等书的单则故事之间的一个环节，在古小说发展史上当占一席地位。
参考资料：韩诗外传-百度百科
