唐诗《风》的诗意是什么?
风,是很常见的。有时,风轻柔如羽。有时,风劲烈如刀。 风,也是很有趣的。中医《伤寒论》开篇就是讲伤风感病。
【原文】《风》——唐 · 李峤（qiáo）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。【译文】风，能使晚秋的树叶凋落，能催开早春二月的花朵。它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林又能把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
古诗《风》的作者是唐代诗人李峤，读音为 lǐ qiáo。李峤(644～713) ，唐代诗人，宰相。字巨山，二十岁举进士，在文学上造诣很深，诗文为当时人所称道，前与初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王相接，中与崔融、苏味道齐名，和苏味道、崔融、杜审言合称“文章四友”，后被尊为“文章宿老”。
《风》 李峤（唐）作者： 唐李峤解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.【简析】：这是一首歌咏风的诗.在诗人眼中,风是有生命、有感情的,会随着时间、地点的不同,而有各种不同的面貌,给人不一样的感受.而且在诗中最后两句运用了夸张的手法,是诗歌更生动形象,诗中所描述的。
《风》这首诗是谁写的
这首古诗是李峤写的。原文如下：风 唐代： 李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。释义：风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。词意解析：解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。三秋：秋季。一说指农历九月。
<<风>>作者:李峤解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万杆斜。
李峤，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇（今属河北）人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。
古诗《风》是唐代诗人李峤所写，内容如下：解落三秋叶，能开二月花 过江千尺浪，入竹万竿斜 秋风能令万物凋零，春风却又能叫百花绽放。风过江上时，这水面坡浪滔滔，风入竹林时，只见竹竿一起倾斜。这首诗很巧妙，全诗除诗名却不见一个“风”字。
《风》这首诗是哪个季节的景色?
《风》是写了春季和秋季节的古诗。《风》中“解落三秋叶”写了秋季，“能开二月花”写了春季。原文 风 朝代：唐代 作者：李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。译文 能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
《风》是一首由唐代诗人李峤创作的诗歌这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。
作者简介：李峤（645年－714年），字巨山，赵州赞皇（今河北赞皇）人，唐朝宰相。创作背景：此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。
“斜”读xiá。 1,风,作者:李峤,解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。2,译文:秋风吹落了树叶,春风吹开了百花。
释义:可以吹落秋天金黄的树叶,可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿竹倾斜。 简介:李峤,唐代诗人。
《风》这首古诗讲了什么？
古诗《风》的作者是唐代李峤。
李峤（644～713)，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇（今属河北）人。少有才名。20岁时，擢进士第。举制策甲科。累官监察御史。邕、严二州僚族起义，他受命监军进讨，亲入僚洞劝降，罢兵而返。迁给事中。武后、中宗朝，屡居相位，封赵国公。
睿宗时，左迁怀州刺史。玄宗即位，贬滁州别驾，改庐州别驾。李峤的生卒年，新旧《唐书》均无记载，根据《通鉴》推断，生年应在贞观十八年（644)，卒年在玄宗开元元年（713)。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。
原文赏析：
原文：
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文： 能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
赏析：这首能让人看到风的力量。风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现风的强大：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。
唐代李峤《风》，原文为：
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文：
可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。
整体赏析：
这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。
风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。可见诗人对物态常识的熟知与了然。
在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。
