能不能帮我想一个地理研究性学习的题目
教师简单地介绍本次学习的设计思路和目的，回顾师生共同已经完成的学习过程，强调我们所进行的研究性学习最重要的目的在于研究的过程，而非知识的本身，这一点我们已经完成了，而现在的交流评价只是学习成果的展示，但可以反映出我们研究性学习时的态度、我们学习的技能和计算机的应用水平。
主要是从方便性、快捷性、准时性、安全性、经济性等方面的指标进行评价。而那里的经济性评价又主要是从交通费率来思考的。目前对于公交站点的选址问题，国内外还没有较为系统、详细的研究。
吸收语文个案的教学经验,实践科学的教学规律 吸收语文个案的教学经验。
而从广义来说,研究性学习作为一种学习方式,从目前情况看,在学校教学中普遍实施还有困难。但只要教学处理得当,原有的课程内容也能在一定程度上支持学生研究性学习的展开。上海市二期课改的目标之一就是将研究型课程的活动方式向必修基础课程辐射,使每门必修学科都能把接受性学习与研究性学习结合起来。
第四阶段(第12—13周):总结课题研究工作,撰写和修改课题研究报告。准备相关验收材料,完成有关结题验收的准备工作,申请课题鉴定、验收。由这个开题报告,我们可以很显然地看出来,做这项研究时我们的选题是来源于中学历史课本的。这说明在进行中学历史教学时,我们应该时刻想到研究性学习。
该案例涉及到的运用现代教育理论,即教师应具有的教育素养:(1)林崇德教授把教师应具备的知识结构分为三个方面:一是本体性知识,主要指学科专业知识;(即学科基础知识和基本技能);二是文化知识,指的是与教育有关联的综合性知识;(新的课程结构尤其强调教师应打破原有的学科壁垒,具备跨学科知识);三是条件性知识。
研究性学习案例的研究方法
小学研究性学习的方法与案例研究方案 研究背景 研究性学习是培养学生在教师的指导下，从自身的学习生活和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取研究专题，以探索的方式主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。
我们老师先制作这个课题的主题网站,网站开辟几个小栏目,在“问题的提出”栏中设置课题的问题情景,诱发学生的研究动机;在“范例”栏中展示老师所做的案例,激发学生的灵感;在“链接”栏中,提供一些材料与探索途径,帮助学生确定探究的方向。
《附中的研究性学习评价方案》案例分析 1， 邹老师提出应使学生也参与到研究性学习的评价中，你怎么看待这个想法？
碘量法溶解氧的测定 （一）原理：水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾，水中溶解氧将低价锰氧化成高价锰，生成四价锰的氢氧化物棕色沉淀。加酸后，氢氧化物沉淀溶解形成可溶性四价锰 ， 与碘离子反应释出与溶解氧量相当的游离碘，以淀粉作指示剂，用硫代硫酸钠滴定释出碘，可计算溶解氧的含量。
实证研究指研究者亲自收集观察资料,为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特征。
你好,文献研究法: 1. 确定研究主题和目的,收集相关文献。 2. 筛选文献,确定符合研究主题和目的的文献。 3. 阅读文献,提取关键信息和数据。
学习和研究管理学的三种一般方法?
比较研究法:通过对不同管理理论或管理方法异同点的研究,总结其优劣以 借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法。
方法不同 案例分析是感性的,它是通过实际事例,分析问题、通过现象看本质,再解决问题、得到推广到其他案例上后的一般解决方法。
简单的用白话说, 案例分析是感性的,它是通过实际事例,分析问题、通过现象看本质,再解决问题、得到推广到其他案例上后的一般解决方法。
首先是视知觉上的文化差异。人们在观看相同的图片时会知觉到不同的东西,很大程度是受到所处文化的影响。 你第一眼看到的是鸭子还是兔子?
下面分别介绍敬业中学研究性学习的两则案例。 1.“化学学科研究型课题怎么优”分析 化学学科课程中渗透信息素养教育。其中,研究性学习是一个重要的抓手,但是“化学学科研究型课题怎么做”?
请教哪位网友有做过高中化学研究性学习的，急求这方面的课题，谢谢了~~~！！！
D A“无时无刻”是“没有哪一个时刻”之意，只能算一重否定，“不忘”是一重否定，全句有二重否定，语意搞反了，可将“不忘”改为“不在”；B语序不当，应将“一种”放在“尊重”前；C句式杂糅，可改为“因为练习是引导学生独立思考和探索的非常重要的途径”
C 试题分析：本题考察学生对三省六部制的认识，根据所学知识，隋唐时期，总结魏晋南北朝以来的改革经验，国家制度有了新的设创置，而中央最高政府机构为中书，门下，和尚书，既三省，其中书省决策，门下省审议，尚书省执行，三省长官共同定令立法，参决军国大政，尚书省下设吏户礼兵刑工六部，分掌具体事物。本题选C。点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，三省六部制是我国古代重要的政治制度，它把丞相的权利一分为三，加强了君主专制，对于三省六部制，同学们也要掌握它的内容，三省是指中书，尚书，门下，尚书下设六部，指吏，户，礼，兵，刑，工。
一、语文研究性学习课题
（1）文言文虚词研究 （2）现代汉语字词音、形、义研究
（3）苏轼生平事迹研究 （4）标点符号研究
（5）如何解读赏析外国小说 （6）《史记》人物列传研究
（7）追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究
（8）我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）
（9）交际中的语言艺术 （10）宋朝豪放派词风的研讨
（11）追寻在（某地）留下足迹的文化名人
（12）寓言对生活的启迪 （13）古希腊神话研读
（14）《三国》人物性格探析 （15）现代流行语言的背后
（16）高考满分作文研究 （17）《红楼梦》研究
（18）广告语的修辞分析 （19）民俗文化研究
二、数学研究性学习课题
（1）函数主线在各章节是如何体现的
（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计
（3）超市中的数字问题 （4）生活中的数学——贷款决策问题
（5）向量在中学中的应用问题 （6）商品促销中的打折与分期付款问题
（7）三角函数的应用问题 （8）存款方式与收益研究
（9）用向量方法解决数学问题 （10）中国数学发展史——宋元数学
（11）函数y＝ax＋b/x的性质研究
（12）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用
三、英语研究性学习课题
（1）商品名称中的英文与汉译方法探究
（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查
（3）中西文化差异探讨 （4）中英美人之间的交际习惯
（5）性格与英语学习 （6）饮食行业的英语规范
（7）趣味英语收集 （8）旅游景区的标识英语
（9）西方国家节日谈趣 （10）兴趣爱好与学习英语之间的联系
（11）英语口语训练 （12）说英语国家的不同问候方式
（13）英语中的颜色与心情 （14）英语中的动物习语
（15）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系
（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究
四、物理研究性学习课题
（1）温室效应的产生与影响 （2）物理与能源开发
（3）防盗门的防盗原理 （4）自行车上的力学知识
（5）鸡蛋身上的物理学 （6）学校周围噪声的防治
（7）宇航生活与航天飞机 （8）物理学的进步对社会发展的贡献
五、生化研究性学习课题
（1）当前世界能源状况的调查分析 （2）（某地）环境污染及物种保护
（3）影响现代社会生活质量的重要生化物质
（4）新型建筑材料的开发利用 （5）家庭水果酿酒可行性研究
（6）废弃定影液回收的方案设计 （7）高中学生生物学习状况调查
（8）碘与人类健康 （9）生活垃圾的处理和回收利用
（10）（某地）自来水厂净化流程的参观调查
六、政治研究性学习课题
（1）各超市物品的价格调研 （2）本市假货现象调查
（3）本地某企业经营状况调查 （4）（某地）工业废水污染情况调查
（5）调查（某地）某企业的分配制度对企业发展的影响
（6）学生消费状况的调查研究 （7）对（某地）就业状况的调查
七、历史研究性学习课题
（1）对日索赔问题研究 （2）东海及钓鱼岛问题研究
（3）（某地）历史遗存研究 （4）西藏问题研究
（5）抗美援朝出兵利弊问题研究 （6）台湾问题及中国对台政策
（7）世贸中心为什么会遭飞机撞击 （8）假如没有希特勒，二战会爆发吗
（9）中国足球为何难以冲出亚洲走向世界
（10）新时期的创业精神 （11）改革开放以来社会生活的变化
（12）对李鸿章的再认识 （13）中国古代中央集权专制制度的演变
八、地理研究性学习课题
（1）新闻联播与“地理” （2）山谷风的形成
（3）（某地）公交线路现状与规划设计（4）“三圈环流模型”制作
（5）地球温室效应会不会导致海平面的持续上升
（6）（某地）旅游景点的开发 （7）自然带与旅游特色
（8）城市功能分区 （9）地域气候变化的“蝴蝶效应”
（10）调查家族人口的增长和迁移 （11）月相变化观测
（12）读（某地）地图和照片研究（某地）的变化
（13）我的一日生活与自然资源 （14）火山模型的制作
（15）利用GIS信息技术制作（某地）人口分布特征图
（16）（某地）水资源利用存在的问题与对策
（17）中国民族服饰与地理环境之间的关系研究
（18）（某地）人口分布与学校的布局
九、体育研究性学习课题
（1）从CBA到NBA，姚明的价值在哪里？
（2）（某地）市民健身锻炼方式调查 （3）身体健康与心理健康
（4）篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用
（5）利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究
（6）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨
十、艺术欣赏研究性学习课题
（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词
（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异
