时过然后学,则勤苦而难成翻译
时过然后学，则勤苦而难成的翻译是放过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力，也较难成功。出自西汉戴圣创作的文言文《虽有嘉肴》，节选：大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
意思是：错过了学习的黄金时期，再来学，就会更加艰难。用于提醒人们珍惜学习时间，不要拖延，抓紧时间学习，以免错过学习机会，以后再来的话，就会付出更大的努力去学习，得到的收获也会更少。“时过然后学，则勤苦而难成。”出自《礼记·学记》。
作为儒家经典《礼记》49篇中的一篇,《学记》是我国古代教学经验的总结。 学习动机是影响学生学习的一个重要的非智力因素。
学习的年龄，却贪图享乐，不去用功学习，到用之时，这时恍然大悟，知道知识的重要，明白须得勤奋刻苦，才能获得知识，岂知已经错过了学习的良机，纵使发愤忘食，也难有成就，虽然也有大器晚成者，但那是少之甚少。这句话出自《礼记·学记》：“时过然后学，则勤苦而难 成。
原文：大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
这句的译文: 在一切邪恶的念头未发生之前,就用礼来教育,来约束禁止,这就是预备、防备的意思。当学生可以教诲的时候才加以教导,就叫做合乎时宜。
则勤苦而难成”的含义是什么?
全句“时过然后学,则勤苦而难成。” 意思是:荒废了最好的学习时间,即使勤奋刻苦,也很难成就大业。 全句“时过然后学,则勤苦而难成。
"时过然后学则勤苦而难成"是一句谚语,意思是如果错过了学习的最佳时机,那么想要学好就需要更加勤奋努力,很难达到最初的预期效果。
时过然后学，则勤苦而难成的意思：放过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力，也较难成功。原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
礼记 原文: 玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
“当其可之谓时……时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表
【答案】：D 个体身心发展的不平衡性启示：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”这句话的意思是错过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力也较难成功。
意思是错过了学习时机才去学,那么虽勤奋劳苦也难有成就。在人一生的学习时间里,自古就认为青少年时代是黄金时代。
【答案】：A 本题考查个体身心发展的规律。题干中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”意思是：在适当的时机进行教育。学习的时期过了才去学，虽然努力苦学，也难有成就。说明人的身心发展过程中存在关键期，要把握教学的最佳时机。这体现了个体身心发展的不平衡性。A项正确。
发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成。译文是：在适当的时机进行教育，叫做及时；不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序；互相取长补短，叫做相互研讨。这四点，是教学成功的经验。
中“当其可之谓时”“时过然后学,则勤苦而难成”反映了个体身心发展
【答案】：A A[解析]《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，说明古人已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。
"独学而无友,则勤苦而难成"这句话意味着,如果一个人只是独自学习而没有交流和与他人分享知识,那么即使他很努力,也难以取得成功。
解释：（1）公家分派的公共事务。（2）军队中专门担任杂务工作的人。1勤奋 造句：外国人不但觉得汉语中的四声调很难掌握，而且那些陌生的语法和死记硬背的成千上万的汉字也让他们头疼，似乎只有最勤奋的学生才学得会。解释：不懈地努力（工作或学习）。
错过了学习时机才去学,那么虽勤奋劳苦也难有成就。在人一生的学习时间里,自古就认为青少年时代是黄金时代。古人劝学的名句很多,有“少壮不努力,老大徒伤悲。
独学而无友，则孤陋而寡闻是什么意思?
意思是:如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。
教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。《学记》中的时过然后学，则虽勤苦而难成意为“学习的时机错过了再去学习，即使是非常勤奋苦学，也难有大的成就。”体现了不平衡性。C项正确。
《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（ 。
“时过然后学则勤苦而难成”这句话的意思是，如果错过了学习的时机，之后再学就会很辛苦，难以有所成就。这句话告诉我们，学习要抓住时机，及时行动，否则会面临更大的困难和挑战。在现代社会中，我们面临着各种各样的机遇和挑战，学习是不断提升自己的重要途径。
原文：大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不凌节而施之谓孙(xùn驯)，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞(hàn)格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻。燕朋逆其师，燕辟废其学。
这句话“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”深刻揭示了人身心发展过程中的一个重要特征，即关键期或敏感期的存在。它意味着在个体发展的特定阶段，某些能力或知识的学习与掌握会更为容易和自然，这一时期被称为“可”或“时”。
时过然后学,则勤苦而难成。|什么意思|大意|注释|出处|译文
【名句】时过①然后学，则勤苦而难成②。
【注释】①时过：错过适当的时机。②成：成绩，成就。
【释义】错过了适当的学习时机，即使非常用功也很难取得突出的成就。
【点评】珍惜时光，掌握好学习的时机是十分重要的。
参考文献
《礼记·学记》
时过然后学则勤苦而难成的翻译?
亲亲您好，时过然后学则勤苦而难成的翻译是：“适当的学习时期过了才去学，虽然努力苦学，也难有成就。时过然后学，则勤苦而难成”,选自《礼记·学记》作者乐正克，2、原文是：当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成。3、译文是：在适当的时机进行教育，叫做及时；不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序；互相取长补短，叫做相互研讨。
【名句】时过①然后学，则勤苦而难成②。
【注释】①时过：错过适当的时机。②成：成绩，成就。
【释义】错过了适当的学习时机，即使非常用功也很难取得突出的成就。
【点评】珍惜时光，掌握好学习的时机是十分重要的。
参考文献
《礼记·学记》
