桂林山水甲天下 原文
文章的二三两段运用了同样的写法。"漓江的水真静啊……真清啊……真绿啊""桂林的山真奇啊……真秀啊………真险啊……这种排比的写法,形象地写出了桂林山水的特点。一个"真”字表达了作者对美景的赞叹。句式上的严谨,增强了朗读时的语势,也能加强表达感情的力量,给读者以强烈的.震撼。
桂林是我最好的一个城市,我感觉就是桂林本地人一样,走到那个城市感觉心❤里很舒服,空气质量好,山清水秀的,桂林消费也不是很高,出门也方便美食也多。
桂林山水课文原文：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
家洲亭记 柳宗元 大凡以观游名于代者,不过视于一方,其或傍达左右,则以为特异。
“桂林山水甲天下”出自散文《桂林山水》，这篇文章被选入人教版四年级下册语文教科书第二课。《桂林山水》的作者是现代作家陈淼，原文写于1962年5月，这个题目出自课本编者，节选自陈淼的散文《漓江春雨》。《桂林山水》的赏析 《桂林山水》全文的层次清晰，语句协调，描绘了桂林山水的胜境。
作为一个旅游重点区域,我们经常会推荐游客们去体验,尤其是作为对国外游客开放较早的旅游城市,桂林一定是有它的独到之处的。
《桂林山水》读书心得
《桂林山水》是一篇写景的文章。它记叙了桂林的那一带风景如画的山和水,让人们对美丽的桂林更加向往。以下是我整理的《桂林山水》读书心得,希望对你有所帮助,欢迎阅读! 《桂林山水》读书心得1 我们的祖国是一个历史悠久的国家,不仅如此,还保留着许多的名胜古迹和自然风景区。
《桂林山水》的体裁是一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出；最后整合桂林山水，山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景跃然纸上，引起读者无回味与遐想。
桂林市內耸立于王城中的独秀峯,山势险峻,有“南天一柱”之称;晴朗的早晨和傍晚,晨曦和夕阳映衬着全景,犹如披上一层紫金,因此独秀峯又名紫金山。
桂林山水是一片怎么样的散文 山水游记散文，抒情散文。文章抓住桂林山水的特点（水：静、清、绿山：奇、秀、险），以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。
桂林山水甲天下,玉碧罗青意可参。 士气未饶军气振,文场端似战场酣。 九关虎豹看劲敌,万里鲲鹏伫剧谈。
“桂林山水甲天下”这句话出自四年级下册语文教科书的第二课，选自陈淼的散文《漓江春雨》。2. 该文章的题目是《桂林山水》，作者是现代作家陈淼，原文发表于1962年5月。3. 《桂林山水》这篇文章的结构清晰，语言和谐，生动地描绘了桂林山水的美丽景色。
我还能用几句话描写桂林山水的图中景色
桂林山水人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
古人云:桂林山水甲天下。秀丽的群山,清澈的丽江构成了一幅美丽的风景画。画得让人心醉神迷,可以说是画中有诗。
《桂林山水》是一篇优美的抒情散文,作者紧扣桂林山水的特点,叙述了桂林山水的.秀丽多姿。文章谴词造句严谨,诗化的语言耐人寻味,字里行间洋溢了作者对桂林山水的一片深情。我设计的这堂课,旨在通过学生多种形式的读和感悟,让学生感受到桂林山水的美,体会大自然的美丽和神奇。
《桂林山水》一文作者用富有诗意的优美语言，描绘了桂林山水的美丽景色。把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前，使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉，受到了美的陶冶，这主要得益于作者在文中运用的大量的修辞手法。排比美 文章的二三两段运用了同样的写法。
便是桂林好" - 诗人李白的名句,形容桂林山水之美,无需多言。 2. "山如画,水如诗" - 描绘了桂林山水的绝美景色。
桂林山水文章解析
桂林山水文章解析：第一，层次清晰，语句协调。主要表现在整句和散句的结合上所显示出来的语言的外在美，出现了不少排迭和对偶的句式，即整句。第二，形象生动，引人入胜。与外在美的对立一面便是内情美、意境美。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼、奇峰罗列形态万千; 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽。
以其优美的自然风光和独特的山水景观而闻名于世。桂林山水的特点是山峦叠嶂,溪水潺潺,岩石奇峰,景色秀丽。
桂林小颂桂林山水甲天下,江水清静绿无暇.拔地而起山峰立,景色秀丽世人夸 桂林小颂桂林山水甲天下,江水清静绿无暇.拔地而起山峰立。
桂林山水600字作文大全
“桂林山水甲天下”一点儿也不错:这桂林的景象,远胜苏杭、远胜威尼斯。这里能让你的心灵感受到一种不平凡的美丽,真不愧“舟行碧波上,人在画中游”啊!
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
第一篇 “桂林山水甲天下”。今年暑假，我终于有机会来到桂林一睹她的芳容。桂林位于祖国广西省东北部，她虽然面积不大，却是世界着名旅游胜地和历史文化名城。桂林的景色诱人，漓江清澈见底。人们坐在游船上游览一个个千奇百怪的山峰。
桂林六年级作文12 “桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”从小便读过许多有关桂林美妙风光的文章,于是我憧憬着有一天,家人能够带我去那儿游玩。终于,在这个艳阳高照的暑假,爸爸妈妈满足了我的愿望。 在桂林游玩了许多著名又美丽的风景区,比如:商品琳琅满目的小茜街、美丽宁静的遇龙河、碧绿的漓江山水等这些美丽的地方。
体现出一种意境，我们坐上小船在碧波上游荡，看到两岸美丽的景色，我们就像在美丽的画中游览一样。从侧面表现出桂林山水的美。体现出了桂林山水的壮丽与作者对桂林山水的热爱。原文： 人们都说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”我们乘着木船，荡舟漓江，从桂林到阳朔观赏风景。
清澈的雾水像一条银链般飞泻下来。 2.带着笑容的我兴奋地骑着棕色的马儿。 3.美丽的桂林山水像一幅美轮美奂的画卷。 4.小河的两岸开满五颜六色的野花。
《桂林山水》课文原文及分析
《桂林山水》一文作者用富有诗意的优美语言，描绘了桂林山水的美丽景色。把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前，使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉，受到了美的陶冶，这主要得益于作者在文中运用的大量的修辞手法。下面是我为大家整理的《桂林山水》课文原文及分析，仅供参考，欢迎大家阅读。
《桂林山水》课文
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
《桂林山水》课文分析
《桂林山水》一文作者用富有诗意的优美语言，描绘了桂林山水的美丽景色。把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前，使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉，受到了美的陶冶，这主要得益于作者在文中运用的大量的修辞手法。
一、排比美
文章的二三两段运用了同样的写法。“漓江的水真静啊……真清啊……真绿啊……”，“桂林的山真奇啊……真秀啊……真险啊……”。这种排比的写法，形象地写出了桂林山水的特点。一个“真”字表达了作者对美景的赞叹。句式上的严谨，增强了朗读时的语势，也能加强表达感情的力量，给读者以强烈的震撼。
二、比喻美
“像老人，像巨象，像骆驼”和“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”运用这样的比喻生动逼真地再现了桂林山的千姿百态和色彩明丽，展示出了桂林山的静态美，使读者更加领略到桂林山水的壮美景色。
三、对比美
作者在写漓江水时与大海、西湖相比，这些景物人们都比较熟悉，甚至有的曾经游览过西湖、大海，作者用“从来没有看见过漓江这样的.水”，充分表达了作者看见漓江美景时的惊喜与赞叹之情，也更加引发了读者的兴趣，使人产生一种立刻就想去观赏一番的冲动。
四、引用美
“桂林山水甲天下”，一个“甲”字，写出了桂林美景在世人心中的地位，一下子就吸引了读者，使人产生一种急于往下读的感觉，真是“一字妥贴，顿然生辉”呀！课文结尾处一句“舟行碧波上，人在画中游”，既照应了开头，使文章内容更加融为一体，又仿佛把读者带入美景之中，让人流连忘返，回味无穷。
阅读本文可以感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山；仔细品味词句，反复诵读积累语言，从中要吧学到作者的表达方法。
一、开头引用名句“桂林山水甲天下”，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地。
于是很自然地产生了荡舟漓江、观赏桂林山水的欲望。一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。
二、第二自然段写漓江的水。
作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人！
接着运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。
三、第三自然段以同样的手法写桂林的山。
先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。
四、文章的末段描绘了山和水交相辉映，异彩纷呈，加上空中的云雾，山间的绿树红花，江上的竹筏小舟点缀其间，交织成一幅绝妙的山水画。
最后以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。全文脉络清晰，起承转合，自然流畅，给人以美的享受。
