五年级下册数学北师大版必背知识?
以下是五年级下册数学北师大版的一些必背知识点,涵盖了分数的各个方面以及小数的一些基本概念:分数的意义:分数是将单位“1”平均分成若干份。
3把异分母分数分别化成和原来分数相等的分母分数，叫做通分。用分子除以分母除不尽时，要根据需要按“四五入”法保留几位小数。3同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。4一组数据中，出现次数最多的一个数或几个数最多，就是这组数据的众数。
下面是我分享给大家的小学五年级数学下册复习资料,希望大家喜欢! 小学五年级数学下册复习资料一 图形的变换 轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
五年级下学期的要点有 1方程(本册书指的都是一元一次方程,很简单的) 2确定位置(就是对数,对数就是先列再行。
五年级数学下册复习资料
五年级两个班参加植树活动，一班37人，共植树331棵；二班35人，平均每人植树7棵。五年级平均每人植树多少棵？希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？
你好,1. 某班有36个学生,其中男生比女生多8个,男生有多少个? 解:设男生有x个,则女生有x-8个。
主要教学内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。五年级下册的重点难点：1.图形的变换。重点掌握一般几何图形的对称轴，认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。2.因数与倍数。
五年级数学下册概念公式 分数乘法、分数除法 1.分数乘法的意义：求几个相同分数的和的简便运算 2.分数除法的意义：已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算 3.分数乘法的运算法则：（1）分数与整数相乘：分子和整数相乘，分母不变。
五年级下册数学是一个比较重要的阶段,认真掌握数学解题技巧和方法可以帮助学生更好地学习数学。
五年级数学下册期末复习资料是什么
五年级数学下册期末知识点整理与复习 一 图形的变换 平移：物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形， 这条直线叫做对称轴。
下面的图形中,那一个是正方体的展开图,它的编号是( )。 6.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人。这个班可能有( )人。
数学图形计算公式 1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体。
认识正负数是表示具有相反意义的量;理解分数的意义、单位、与除法的关系、与小数的互化及分数加减法; 用方向、角度、距离表示位置,复式统计表,统计图。
《小学数学五年级上册》和《小学数学五年级下册》：这是一套由人民教育出版社出版的教材，内容全面，结构清晰，适合学生系统学习五年级的数学知识。
五年级下册数学知识种类?
以下是我的回答,五年级下册数学知识种类主要包括以下几个方面:因数和倍数:这部分主要涉及整数的性质和关系,包括因数、倍数、质数、合数等概念。
表示相等关系的式子叫做等式。含有未知数的等式是方程。方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程 等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。
四年级学生看电影，每5人一组，6人一组，8人一组都差一人，这个班的人数在130人以内，四年级有多少人看电影？ 有一个长方体木箱，长4分米，宽和高都是3分米，这个木箱的容积是多少升？做这个木箱需要多少木板？
1．圆的特征，圆心、半径、直径；2．能用圆规画指定大小的圆；3．会用圆的知识解释生活中的一些现象与解决一些简单问题；4．圆周率的含义；圆周长、面积计算。 ?
小学人教版五年级数学复习资料
数学是研究数量、结构、变化、空间以及资讯等概念的一门学科，下面我为你整理了，希望对你有帮助。
人教版五年级数学复习资料小数乘法
1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8整数部分是0就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8整数部分不是0就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数0除外乘大于1的数，积比原来的数大; 一个数0除外乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：
⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：
加法：加法交换律：a b=b a
加法结合律:a b c=a b c
乘法：乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：a×b×c=a×b×c见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8
乘法分配律：a b×c=a×c b×c或a×c b×c=a b×cb=1时，省略b
变式： a-b×c=a×c-b×c或a×c-b×c=a-b×c
减法：减法性质：a-b-c=a-b c
除法：除法性质：a÷b÷c=a÷b×c
人教版五年级数学复习资料位置
8、确定物体的位置，要用到数对先列：即竖，后行即横排。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在座标途中标出物体所在位置的点。二是给出座标中的一个点，要能用数对表示。
小数除法
10、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6，一个因数是0.3，求另一个因数是多少。
11、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。
11、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。
12、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。
13、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数0除外，商不变。②除数不变，被除数扩大缩小，商随着扩大缩小。③被除数不变，除数缩小，商反而扩大;被除数不变，除数扩大，商反而缩小。
14、P28回圈小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做回圈小数。 回圈节：一个回圈小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的回圈节是32.简写作6.32
15、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。
人教版五年级数学复习资料可能性
16、事件发生有三种情况：可能发生、不可能发生、一定发生。
17、可能发生的事件，可能性大小。把几种可能的情况的份数相加做分母，单一的这种可能性做分子，就可求出相应事件发生可能性大小。
