《自护其短》原文翻译及赏析作者是谁
自护其短文言文翻译：有个北方人生来就不认识菱角，在南方做官，一次在酒席上吃菱角，他连同壳一起吃。有人说：“吃菱角须要去壳。”他想掩盖自己的错误，就说：“我不是不知道，连同壳一起吃的事情（文中“者”这个字翻译为“事情”）是想要用来清热。”问的人问：“北方也有菱角吗？
出处：明江盈科《北人食菱》原文节选：或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”译文：有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。
自护其短 清·纪昀 北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！
那人自己护短说:“我不是不知道(要去壳),连壳一起吃的原因是,想用来清热。” 那人自己护短说:“我不是不知道(要去壳),连壳一起吃的原因是,想用来清热。
文言文:自护其短翻译
生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻强强辨别,护其短处 知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。知之为知之，不知为不知，是知也。[编辑本段]带点字 1.并：一起。2.去：去除。3.欲：想要。4.坐：因为。5.或：有的人。6.而：却。
自护其短翻译成现代汉语是“守护自己的短处”。以下是 文言文中的“自护其短”，其中“自”是自我、自己的意思；“护”是保护、维护的意思；“其”是一个代词，用来指代某人或某物；“短”在这里不是指长度上的短，而是指短处，即人的弱点或缺陷。
自护其短的文言文答案 原文 北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水，而曰土产，此坐强不知以为知也。
1自护其短文言文翻译有个北方人生来就不认识菱角，在南方做官，一次在酒席上吃菱角，他连同壳一起吃有人说“吃菱角须要去壳”他想掩盖自己的错误，就说“我不是不知道，连同壳一起吃的事情文中“者”这；自护其短有个北方人，自出生以来就没有见过菱角后来他到南方作官。
自 护其短的文言文的意思。
自护其短意思是：掩盖自己的短处 原文：北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？
这个故事讽刺了做事不注重实际,不懂装懂,不能正视自己的缺点和不足,强词夺理的人。它告诉我们知识是无穷无尽的,不要不懂装懂,否则会贻笑大方。
自护其短: (北人食菱) 北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。” 其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。
《文言文：自护其短的寓言》揭示了一个深刻的道理：北方人初次遇见菱角，因不知其食用方式，在南方酒席上连壳一同食用，被指出需去壳后，他却以清热为由自圆其说。这个故事讽刺了那些不懂装懂，强不知以为知的行为。北方人将菱角生长于水的事实误认为土产，实际上是因为他硬生生地将无知说成是知识。
自护其短文言文翻译及注释如下：有个北方人生来就不认识菱角，在南方做官，一次在酒席上吃菱角，他连同壳一起吃。有人说：“吃菱角须去壳。”他想掩盖自己的错误，就说：“我不是不知道，连同壳一起吃的事情，文中“者”这个字翻译为“事情”，是想要用来清热。”问的人问：“北方也有菱角吗？
这个故事讽刺了做事不注重实际,不懂装懂,不能正视自己的缺点和不足,强词夺理的人。它告诉我们知识是无穷无尽的,不要不懂装懂,否则会贻笑大方。
自护其短文言文而是什么意思
1. 自护其短 文言文 的寓意 自护其短： （北人食菱）
北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.
译文：有个北方人，自出生以来就没有见过菱角。后来到南方作官，有一次坐在席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里。有人提醒他说：“吃菱角要去壳。”他却想掩盖自己的短处，说：“我不是不知道要去壳，连壳一起吃，是想用来清热呀！”人家问他：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山，哪里没有呢？”
菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
【注释】：
北人：北方人
菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
仕：官，做官
啖：吃
或：有人
短：缺点，这里指自己的无知
去：去掉
欲：想
夫（fú）：语气词，用于句首表示提示下文
此坐：因为
强：竭力、勉强、勉力、硬要
而：表顺承
席：酒席
以：用来
寓意：这个故事是说一些人不能正视自己的缺点与不足，强词夺理，结果更被人取笑和看不起。
2. 自护其短的文言文答案 原文
北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水，而曰土产，此坐强不知以为知也。
译文
有个从出生以来就没有见过菱角的北方人。他到南方做官，有一次在酒席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里吃。有人说：“吃菱角要去壳。”他想掩盖自己的错误，于是说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解毒呀！”问的人又问：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山上，到处都有。”菱角明明是生长在水中的，那个北方人却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
寓意
这个故事讽刺了做事不注重实际，不懂装懂的人。告诉我们知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。或：世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，对于不懂的东西，要实事求是，虚心向人请教，只有虚心好学，才能得到真知，取人之长，补己之短。 正如孔子所说的：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”其实有的时候只有诚实，虚心承认自己的错误，接受别人的批评，才是真正的聪明！
3. 自护其短 文言文阅读训练（带答案） 选文】
北人（1）生而不识菱者，仕（2）于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”某人自护（3）其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
【注释】
(1)[北人]北方人。（2）[仕]做官。（3）[护]掩盖，遮掩。
【练习】
1、解释文中加点词的意思。
而（ ） 啖（ ） 去（ ） 欲（ ）
2、下列各组加点词意思不一样的一项是（ ）
A 仕于南方。 B 或曰：啖菱须去壳。
不得已而从仕。 或告之曰：是非君子道。
C 前山后山，何地不有。 D 仕于南方。
学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。 尝射于家圃。
3、在下列句子的括号里填上省略成分。
[ ]曰：“我非不知。并壳者，[ ]欲以[ ]清热也。”
4、翻译文画横线的句子。
5、这个寓言告诉人们的道理是：
原文：
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.
译文：
译文：有个北方人，自出生以来就没有见过菱角。后来到南方作官，（一次大家）坐在席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里。有人提醒他说：“吃菱角要去壳。”他却想掩盖自己的短处，说：“我不是不知道要去壳，是想用来清热呀！”人家问他：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山，到处都有。”菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
4. 自护其短 文言文阅读训练（带答案） 选文】 北人（1）生而不识菱者，仕（2）于南方。
席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”
某人自护（3）其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”
问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 【注释】 （1）[北人]北方人。（2）[仕]做官。
（3）[护]掩盖，遮掩。 【练习】 1、解释文中加点词的意思。
而（ ） 啖（ ） 去（ ） 欲（ ） 2、下列各组加点词意思不一样的一项是（ ） A 仕于南方。 B 或曰：啖菱须去壳。
不得已而从仕。 或告之曰：是非君子道。
C 前山后山，何地不有。 D 仕于南方。
学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。 尝射于家圃。
3、在下列句子的括号里填上省略成分。 [ ]曰：“我非不知。
并壳者，[ ]欲以[ ]清热也。” 4、翻译文画横线的句子。
5、这个寓言告诉人们的道理是： 原文： 北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”
其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.译文： 译文：有个北方人，自出生以来就没有见过菱角。
后来到南方作官，（一次大家）坐在席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里。有人提醒他说：“吃菱角要去壳。”
他却想掩盖自己的短处，说：“我不是不知道要去壳，是想用来清热呀！”人家问他：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山，到处都有。”菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
5. 文言文《自护其短》的全部答案 北人（1）生而不识菱者，仕（2）于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”某人自护（3）其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
【注释】
(1)[北人]北方人。（2）[仕]做官。（3）[护]掩盖，遮掩。
【练习】
1、解释文中加点词的意思。
而（ ）
啖（ ） 去（ ） 欲（ ）
2、下列各组加点词意思不一样的一项是（ ）
A
仕于南方。 B 或曰：啖菱须去壳。
不得已而从仕。 或告之曰：是非君子道。
C 前山后山，何地不有。 D 仕于南方。
学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。 尝射于家圃。
3、在下列句子的括号里填上省略成分。
[ ]曰：“我非不知。并壳者，[ ]欲以[ ]清热也。”
4、翻译文画横线的句子。
5、这个寓言告诉人们的道理是：
原文：
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.
译文：
译文：有个北方人，自出生以来就没有见过菱角。后来到南方作官，（一次大家）坐在席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里。有人提醒他说：“吃菱角要去壳。”他却想掩盖自己的短处，说：“我不是不知道要去壳，是想用来清热呀！”人家问他：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山，到处都有。”菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
