校园的早晨优秀作文
校园的早晨优秀作文1 在校园的四季中属秋季最美,特别是秋季的早晨,那可真是美不胜收,是人流连忘返。 那是一个是我怀念的早晨,一个人,走在宽敞的马路上,不一会儿便来到了学校,一进校门口。
秋高气爽的早晨，蓝天碧绿，太阳喜洋洋的从东方升起，在阳光懂得照耀下，金灿灿的菊花正向我招手，还有的向我点头示意。花园里的美人蕉也像公主一样，飘着她那轻盈的舞姿。我起床后，向后窗望去，树上全挂满了红灯笼。哦！原来柿子熟了。
秋晨优秀作文1 秋天的早晨，没有春天的暖风伏伏，没有夏天的烈日炎炎，更没有冬天的白雪皑皑，它给人以澄清的凉爽，让人压榨似的放松，立刻变得心情舒畅。秋天的早晨是酸甜苦辣、色色俱全的。你闻，风里带来些成熟稻谷的清香，混着水果味儿，还有各种野菊花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
雾，是秋晨的精灵，它轻盈地游走在田野和小巷之间，给远处的山峦披上了一层神秘的纱幔。漫步其间，仿佛置身于仙境，每一步都踏着轻盈的步伐，探索着未知的美丽。当阳光逐渐增强，雾气慢慢散去，露珠在枯黄与翠绿交织的草叶上闪烁，像是夜空遗落的星星，晶莹剔透。此时，村庄苏醒了。
淮北平原的秋晨作文
还有山沟里的白杨树和矮刺，也行动起来了，争着抢着照耀早晨的第一缕阳光，若你站在树林里静心地听，就能听到“吱——，吱——”和“哔吧，哔吧”的响动，仿佛它们在向脚下的泥土母亲证明：“我在成长，我在成长。
以《秋天的早晨》为题,写一篇400字左右的作文 1 我爱秋天,更爱秋天的早晨。秋天的早晨格外清爽、宁静、光明,默默地给人以生机勃勃的活力。我想,这并不是无意的遐思,而是家乡的山川景物给以抒笔的情怀。 早晨起来,一股带有成熟果实味的新鲜空气沁人心扉,觉得是那样的爽适和舒畅。
秋晨游复兴公园》作者描写景物运用了拟人、比喻的修辞手法。
本作文是关于小学一年级750字的作文，题目为：《北港河的秋晨》，欢迎大家踊跃投稿。四季缤纷绚丽，早晨清新自然，但我独爱秋之晨。早晨，我推开窗户，一鼓清新的空气迎面扑来，万物都显得格外宁静。
以"秋晨"为题写一篇作文、「写景的」
秋晨 一个梦里的笑容惊醒了我，秋的凉风透过纱窗“扑扑”地涌进了屋，清新的凉气并夹杂着淡淡的清香刷洗着屋的每一处•••睡不着了，秋应该拥有一个早起的晨，来欣赏这里的美；和衣穿着拖鞋微抖一下身体算是从梦里回来的一个冷颤。
开头：仲秋的早晨,天,已经破晓,但是还没有升起朝霞.淡灰色的天空逐渐转亮,冷清而蔚蓝,几颗残星远在天际闪着暗淡的微光.江对岸仍是莽苍的一片,隐在乳白色的薄雾中.江面上,缭绕地升起一团团烟雾,浓浓密密地,婉似仙境中的云海一般.空气微寒而且湿润,堤岸上的树枝,灌木和柔软的草地上。
秋天的话题作文15 清晨醒来,第一件事便是拉开窗帘,欣赏这美丽的秋晨。 晨光中,只见窗户上整齐均匀地铺上了一块晶莹透亮的白纱布,布上嵌满了颗颗钻石似的小水珠,美丽非凡。
冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，带给了人们阵阵欢笑。冰冷凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。
秋初一作文7 秋天的美,美在一份清澈,而秋晨则是这美中的凉爽和惬意。 有人说秋天的美是枫树之美。当太阳徐徐升起,晨阳下的枫树林,树干是明亮的,树叶是灿灿的,疏隙间还投下五光十色的斑点,树叶的红与天边的红便染出了秋晨的颜色。 秋天是农民忙活的季节。一大清早,随着几声嘹亮的鸡鸣,整个村庄开始热闹起来。
秋晨，我醒来了，看见天已经蒙蒙亮了，于是，我一骨碌爬起来，把头扭向窗外，欣赏美丽的景色。看起来今天要放晴了，我看见了一大片的晨雾，把一栋栋楼房盖住了，空气很新鲜，嫩绿的小草，迎着晨风展着腰枝，草尖上闪亮晶莹的露珠，它们滚动着、闪亮着；一朵朵不知名的小花被露水滋润着，开得笑盈盈的。
秋天初一作文
秋天初一作文7 秋天的早晨可美了,有变幻莫测的白云、有迷雾茫茫的雾、有精神饱满的人们…… 构成了秋天早晨的美丽动人。 每当秋晨,走在秋雾之间,仿佛如神仙一样,有腾云驾雾的本领,让人感到一丝丝的凉意。
秋天话题作文12 夏天已经远去,阳光变得柔和了许多,一切都变得不一样了!到底哪里不一样呢?相信大家心中都已经有答案了吧! 秋晨,在我心中一直是最美的。当阳光暖暖地照耀着大地的时候,一切都是焕然一新的,这也许是夏伯伯送给我们最好的.告别礼物吧!走进秋天的稻田,一片金黄映入眼帘:稻子熟了,腰都直不起来了。
哦,崭新的一天开始了,多么迷人的水乡秋晨! 四年级秋天作文 篇7 金秋时节,我们走进了美丽又丰收的季节。到处都是五颜六色,能看见的颜色有红色、绿色、黄色… 我们先走进了一片满是枫树的枫林,里面的枫叶就像是着了火似的一样红,里面游人如织。我就想我家门前要是有枫树该多好啊!
走在田间的小路上，郁郁葱葱的树，海洋一样的棉田，果实累累的庄稼，都与你擦肩而过，让你恋恋不舍地离开。这时，我就摘下一片枫叶，把它夹到我书本上，留下秋晨这美好的乡景。
以的意思
1、因为，由于：
例：
⑴此独以跛之故，父子相保。 甲骨文⑵臣是以无请也。
⑶惟三保勇而多艺，推为长。
⑷以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑸不以物喜，不以己悲。
⑹而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪？
⑻卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
⑼不赂者以赂者丧。
⑽以心中有足乐者。且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
2、用来
例：
⑴有好事者船以入。
⑵留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。（以：以便）
⑶吾骑马挟矢以助战。
⑷卷石底以出。
⑸而托于柑以讽耶？
⑹以啮人，无御之者。（以：这里有如果的意思）
⑺故为之说，以俟夫观人风者得焉。
⑻属予作文以记之。
⑼杀之以应陈涉。
⑽高祖因之以成帝业。
⑾不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（导致）
⑿请立太子为王，以绝秦望。 金文⒀余与四人拥火以入。
⒁夫夷以近，则游者众。
⒂操悉浮以沿江。
⒃樊哙侧其盾以撞。
⒄吾诚愿与汝相守以死。
⒅忽魂悸以魄动。
⒆淫侈之俗日日以长。
⒇各各竦立以听。
(21)以致天下之士。
(22)然而隐忍以行。
(23)若潜师以来，国可得也。
(24)孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。
(25)遂拔以击荆河。
(26)遂自投汨罗以死。
(27)其责已也重以周。
(28)以一物以与物物争。
3、把，拿，用。
例：
⑴贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）
⑵以钱覆其口。
⑶屠惧，投以骨。
⑷具以情告。
⑸以缚即炉火，烧绝之。
⑹ 以槛车送元济诣京师。
⑺何以为计？
⑻将以攻宋。
⑼必以长安君为质，兵乃出。
⑽故临崩寄臣以大事也。
⑾寡人欲以五百里之地易安陵。
⑿以故法为其国与此同。
篆体⒀愿以十五城请易璧。
⒁操当以肃还付乡党。
⒂具告以事。
⒃士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。
⒄以我应他人。
⒅以虞待不虞者胜。
⒆国胡以相恤。
⒇将以衅钟。
(21)悉以心诚之话倚托，千万无渝。
（22）乃买东家豚肉以食之。
4、以为，认为。
例：
⑴我以日始出时去人近。
⑵臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
⑶老臣以媪为长安君计短也。
⑷皆以美于徐公。
⑸而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。
5、凭，靠。
例：
⑴以我酌油知之。
⑵以君之力，曾不能损魁父之丘。
⑶域民不以封疆之界。
⑷而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 篆体⑸以勇气闻于诸侯。
⑹以攻则取。
⑺久之，能以足音辨人。
⑻皆好辞而以赋见称。
6、按照，依照。
例：
⑴策之不以其道。
⑵今以实校之。
⑶余船以次俱进。
⑷何必更以多寡为差？
⑸盖以律非故杀。
⑹以次进。
⑺则又 法从事。
7、根据。
例：
⑴今以蒋氏观之，犹信。（以：一说拿。）
⑵贵以近知远。
8、通“已”，已经。
例：
⑴固以怪之矣。
⑵日以尽矣。
9、作语助，表示时间、方位和范围。
例：
⑴受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）
⑵指从此以往十五都予赵。（以：方位）
⑶自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）
10、在。
例：
⑴ 以八月十三斩于市。
⑵以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
⑶ 果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
11、作语助，起调整音节作用。
例：
逆以煎我怀。
12、为。
例：
⑴如或知尔，则何以哉？（以：做）
⑵要以不能免。（以：是）
13、通“已”，止。
例：
无以，则王乎？
14、任用。
例：
忠不必用兮，贤不必以。
15、此，这。
例：
以一物体与物物争。（本义项指前一个“以”。）
16、以致。
例：
以塞忠谏之路。
以为
1、把......当作或作为。
例：
⑴虎视之，庞然大物也，以为神。
⑵医之好治不病以为功！
⑶吾始闻汝名，以为豪。
⑷相传以为雁荡。
⑸南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。）
⑹撰长书以为贽。
⑺寡君之以为戮。
2、认为。
例：
⑴以为且噬己为，甚恐。
⑵以为妙绝。
⑶人人自以为必死。
⑷臣窃以为其人勇士。
⑸以为“非我莫能为”也。
⑹然议者必以为无故而动民，
3、把......制成。
例：
⑴然得而腊之以为饵。
⑵铸以为金人十二。
